分数初探，构建学生认知的桥梁——分数的初步认识教案设计

本教案旨在通过“分数初探”活动，构建学生对于分数的认知桥梁。通过实物分割、图形分割等直观方式，让学生初步了解分数的概念和表示方法。通过游戏、互动等多样化的教学手段，引导学生深入理解分数的意义和性质，如分数的大小比较、...

阅读全文 Figure 730 次浏览 2025-02-01 压板