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本次三年级数学上册期末考试,整体成绩呈现出中等偏上的水平,但存在明显的两极分化现象。学生在基础计算、图形认识和简单应用题方面表现较好,但在复杂应用题和综合题上失分较多。,,分析原因,主要在于学生对题目的理解能力不足,...